Intercultura, tutela della cittadinanza sociale e antropologia dell'educazione
L’area si propone di indagare e riflettere sulla differenza culturale e sociale, per mezzo di una prospettiva etnografica e comparativa, riservando una particolare attenzione per le società complesse e urbane, laddove si delineano fenomeni di crescente differenziazione sociale e di diversità culturale che richiedono sempre più approcci interculturali e criticamente orientati.
L'area si propone di approfondire il ruolo delle diversità (culturali, ma anche sociali, religiose, di genere, etc.) entro i processi sociali ed educativi, individuando linee e strumenti per la loro gestione e valorizzazione entro ambiti educativi segnati dal crescente pluralismo. Infine, l’area si propone di approfondire le modalità di promozione e di garanzia, da parte delle istituzioni pubbliche e del Terzo settore, dei diritti di cittadinanza sociale e delle condizioni di non discriminazione e di pari dignità sociale.
Componenti
Sviluppano inoltre questa linea di ricerca: